[1]李灿灿,林泳海.学前儿童金钱教育的可行性及建议[J].苏州教育学院学报,2017,34(02):104-107.[doi:10.16217/j.cnki.szxbsk.2017.02.020]
 LI Cancan,LIN Yonghai.The Feasibility and Suggestions of Pre-school Children’s Money Education[J].,2017,34(02):104-107.[doi:10.16217/j.cnki.szxbsk.2017.02.020]
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学前儿童金钱教育的可行性及建议()
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《苏州教育学院学报》[ISSN:1008-7931/CN:32-1556/G4]

卷:
34
期数:
2017年02期
页码:
104-107
栏目:
教育·心理
出版日期:
2017-04-25

文章信息/Info

Title:
The Feasibility and Suggestions of Pre-school Children’s Money Education
文章编号:
1008-7931(2017)02-0104-04
作者:
李灿灿1林泳海2
1.鲁东大学 教育科学学院 2.岭南师范学院 教育科学学院
Author(s):
LI Cancan1 LIN Yonghai2
关键词:
学前儿童金钱教育金钱认知亲社会行为
分类号:
G610
DOI:
10.16217/j.cnki.szxbsk.2017.02.020
文献标志码:
A
摘要:
国内金钱教育被家庭和学校忽视,然而综合学前儿童对金钱认知的发展情况和金钱对儿童亲社会行为的消极影响来看,对学前儿童实施金钱教育是可行更是必行的。对学前儿童实施金钱教育,需要从家庭和幼儿园教育切入,联系实际,以有效促进学前儿童的金钱认知观念的发展。

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2016-11-25 作者简介:李灿灿(1990—),女,山东德州人,硕士生,研究方向:认知与应用心理学;林泳海(1964—),男,山东诸城人,教授,研究方向:基础心理学。
更新日期/Last Update: 2017-06-01